FreakEl sector educativo se divide ante la reforma del Gobierno para el Bachillerato
La propuesta del Ministerio de Educación de promocionar a los alumnos de primero de Bachillerato que aprueben más de la mitad de las materias del curso ha suscitado numerosas reacciones que van desde el rechazo a la aceptación. Muchas de las opiniones, sin embargo, coinciden en que será un caos organizativo para los centros.
PP
El PP considera la propuesta como una "auténtica barbaridad y una locura". El portavoz de Educación 'popular' en el Congreso, Eugenio Nasarre, indicó que es una medida "irresponsable" a la vista de las circunstancias que vive la Educación Secundaria en España. Nasarre no ve justificación pedagógica y cree que los daños a la calidad pueden ser "incalculables". "No sólo tenemos el Bachillerato más corto de toda Europa, sino que esta medida -insistió- va a suponer una degradación de la calidad en una etapa crucial para la preparación de los alumnos a la educación superior".
CECE
La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) calificó de "poco viable" las posibilidades abiertas por la medida, al considerar que creará un "caos organizativo brutal" en los centros y "mental" para el alumno.
"Aplicar este criterio de promoción está bien para la Universidad pero no en un centro", explicó la presidenta de la asociación, Isabel Bazo, alertando de la diversidad de horarios que habrá en los centros, según la vía que elija cada estudiante que tenga asignaturas suspendidas en primero.
FERE
La Federación Española de Religiosos de Enseñanza-Titulares de Centros Católicos (FERE-CECA) cree que "teóricamente está bien, pero será un lío y difícil de llevar a la práctica", según su secretario general, Manuel de Castro. Sin embargo, a pesar de las complicaciones organizativas de los centros educativos que prevé, le gusta esta novedad porque cursar de nuevo las asignaturas aprobadas suponía una "especie de rutina tremenda".
UGT
La Federación de Enseñanza del sindicato considera que la propuesta permite que algunos alumnos que actualmente abandonan sus estudios alcancen los objetivos de esta etapa mediante "una ordenación académica más adecuada a sus características y circunstancias personales".
Para estos representantes del profesorado, el planteamiento responde a su petición de posibilitar a los estudiantes cursar esta etapa en tres años en régimen ordinario, "de manera similar a como se realiza en las enseñanzas de adultos". Así, valoran la "flexibilización" de la estructura y la "optatividad".
CEAPA
La Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos (CEAPA) ve "bien" las posibilidades de promoción en Bachillerato abiertas por el Ministerio, por considerar que establecen una especie de "Bachillerato en tres años" que permitirá adaptar esta etapa al ritmo de cada estudiante y sus circunstancias personales.
"Más de lo mismo nunca produce mayor aprendizaje", manifestó su presidenta, Lola Abelló, al considerar positivo que los estudiantes no vuelvan a cursar las materias suspendidas en primero cuando hayan superado la mitad del curso y tengan la oportunidad de estudiar otras de segundo.
CONCAPA
La Confederación Nacional Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (CONCAPA) reprueba la remodelación del Bachillerato por entender que reduce "de nuevo la exigencia a los alumnos, permitiéndoles pasar prácticamente de curso con la mitad de las asignaturas suspendidas".
En este sentido, los representantes de padres católicos de alumnos han acusado al MEC de "pretender regalar el título" de esta etapa, "devaluándolo y traspasando el problema a la Universidad". A su juicio, al carecer de un examen "objetivo y externo" como la 'reválida' no habrá forma de conocer el valor de los estudios del Bachillerato, que "dependerá de cada centro y de cada comunidad autónoma".
UDE
La Unión Democrática de Estudiantes (UDE) ve "muy bien" la "flexibilización" introducida si se aseguran, mediante una prueba externa, unos conocimientos mínimos y homologables al final de la etapa.
"Hay que garantizar que, con independencia del centro, las comunidades autónomas y los años cursados, haya unos conocimientos mínimos", explicó el presidente de UDE, Álvaro Vermoet.
https://elmundo.es/elmundo/2007/04/17/espana/1176833363.html
¿Pero que puta mierda de educacion es esta? Si los niños de hoy en dia son todos subnormales, con esta reforma.........van a ser autenticos simios andantes.
Dos hostias le daba yo a cada niñato de este pais, les daba un martillo y una pala y ala...a picar piedra
Aunque debe ser una estrategia del PSOE, ya que cuantos mas tontos sean los niños cuando crezcan mas facil será ganar su voto :D
La propuesta del Ministerio de Educación de promocionar a los alumnos de primero de Bachillerato que aprueben más de la mitad de las materias del curso ha suscitado numerosas reacciones que van desde el rechazo a la aceptación. Muchas de las opiniones, sin embargo, coinciden en que será un caos organizativo para los centros.
PP
El PP considera la propuesta como una "auténtica barbaridad y una locura". El portavoz de Educación 'popular' en el Congreso, Eugenio Nasarre, indicó que es una medida "irresponsable" a la vista de las circunstancias que vive la Educación Secundaria en España. Nasarre no ve justificación pedagógica y cree que los daños a la calidad pueden ser "incalculables". "No sólo tenemos el Bachillerato más corto de toda Europa, sino que esta medida -insistió- va a suponer una degradación de la calidad en una etapa crucial para la preparación de los alumnos a la educación superior".
CECE
La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) calificó de "poco viable" las posibilidades abiertas por la medida, al considerar que creará un "caos organizativo brutal" en los centros y "mental" para el alumno.
"Aplicar este criterio de promoción está bien para la Universidad pero no en un centro", explicó la presidenta de la asociación, Isabel Bazo, alertando de la diversidad de horarios que habrá en los centros, según la vía que elija cada estudiante que tenga asignaturas suspendidas en primero.
FERE
La Federación Española de Religiosos de Enseñanza-Titulares de Centros Católicos (FERE-CECA) cree que "teóricamente está bien, pero será un lío y difícil de llevar a la práctica", según su secretario general, Manuel de Castro. Sin embargo, a pesar de las complicaciones organizativas de los centros educativos que prevé, le gusta esta novedad porque cursar de nuevo las asignaturas aprobadas suponía una "especie de rutina tremenda".
UGT
La Federación de Enseñanza del sindicato considera que la propuesta permite que algunos alumnos que actualmente abandonan sus estudios alcancen los objetivos de esta etapa mediante "una ordenación académica más adecuada a sus características y circunstancias personales".
Para estos representantes del profesorado, el planteamiento responde a su petición de posibilitar a los estudiantes cursar esta etapa en tres años en régimen ordinario, "de manera similar a como se realiza en las enseñanzas de adultos". Así, valoran la "flexibilización" de la estructura y la "optatividad".
CEAPA
La Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos (CEAPA) ve "bien" las posibilidades de promoción en Bachillerato abiertas por el Ministerio, por considerar que establecen una especie de "Bachillerato en tres años" que permitirá adaptar esta etapa al ritmo de cada estudiante y sus circunstancias personales.
"Más de lo mismo nunca produce mayor aprendizaje", manifestó su presidenta, Lola Abelló, al considerar positivo que los estudiantes no vuelvan a cursar las materias suspendidas en primero cuando hayan superado la mitad del curso y tengan la oportunidad de estudiar otras de segundo.
CONCAPA
La Confederación Nacional Católica de Asociaciones de Padres de Alumnos (CONCAPA) reprueba la remodelación del Bachillerato por entender que reduce "de nuevo la exigencia a los alumnos, permitiéndoles pasar prácticamente de curso con la mitad de las asignaturas suspendidas".
En este sentido, los representantes de padres católicos de alumnos han acusado al MEC de "pretender regalar el título" de esta etapa, "devaluándolo y traspasando el problema a la Universidad". A su juicio, al carecer de un examen "objetivo y externo" como la 'reválida' no habrá forma de conocer el valor de los estudios del Bachillerato, que "dependerá de cada centro y de cada comunidad autónoma".
UDE
La Unión Democrática de Estudiantes (UDE) ve "muy bien" la "flexibilización" introducida si se aseguran, mediante una prueba externa, unos conocimientos mínimos y homologables al final de la etapa.
"Hay que garantizar que, con independencia del centro, las comunidades autónomas y los años cursados, haya unos conocimientos mínimos", explicó el presidente de UDE, Álvaro Vermoet.
https://elmundo.es/elmundo/2007/04/17/espana/1176833363.html
¿Pero que puta mierda de educacion es esta? Si los niños de hoy en dia son todos subnormales, con esta reforma.........van a ser autenticos simios andantes.
Dos hostias le daba yo a cada niñato de este pais, les daba un martillo y una pala y ala...a picar piedra
Aunque debe ser una estrategia del PSOE, ya que cuantos mas tontos sean los niños cuando crezcan mas facil será ganar su voto :D
Forero del todo a cien
Veterano
, aunque en las ikastolas no se como sería :D
Clásico
Asiduo
